ЗАБЫВЧИВОСТЬ- КОНФЛИКТЫ ПАМЯТИ
Память как данность: реабилитации подлежит 6 постулатов забывчивости от Ирины Шулкин Постулат 1️⃣. Память присутствует как данность в каждом человеке, она доступна и объемна в любом возрасте. Постулат 2️⃣ Память блокируется детской травматикой негативных убеждений и болезненных ситуаций. Постулат 3️⃣ По мере опыта, убеждения становятся жесткими непреодолимыми привычками- блоками. Постулат 4️⃣ Забывчивость — это скрыто избранное состояние жертвы: низкая жизненная энергия, безразличие. Постулат 5️⃣ Забывчивость — это конфликт Жертвы и Успешного поведения. Блокировка гормонов радости. Постулат 6️⃣ Закрытие Гештальта памяти зависит от готовности человека испытать Успех и выйти из Жертвы. 🎬История из одной сессии. «За пол века жизни я выучила: многое не помню. Но, когда жалуюсь на память, мне удивляются: ты же помнишь «это и это, и это»!» Да, странно. Наверное, в расслабленном состоянии, когда я не задумываюсь, а увлечена чем-то, я помню всё. Это факт: при воспоминаниях, в моменте работы, появляются нужные факты. Но в моменты учебы зашкаливает самая элементарная память. Я помню мучения в социальных ситуациях, когда был страх показаться скучной и недалекой. Тупой. 👓Иногда, от самого страха так и случалось. Это, когда мозги медленно ворочаются, неохотно, и лениво. Я напрягаюсь, чтобы вспомнить, и картинки вообще исчезают, факты растворяются в мозге. Стыд и разочарование. А ведь они были на самом кончике языка! 👩🎓Я помню детский страх, неудобство, дискомфорт перед академ-концертом. Про публику я не думала, это был страх забыть ноты, споткнуться, сделать ошибку. Такой же страх в обычных ситуациях, на уроках химии. Странное отупение. Я завидовала людям, которые любили учиться, а для меня это мучительно. Домашние задания растягивались навсегда. Ни на что другое времени не хватало. Это было нудно и тупо. Родители и некоторые учителя считали меня идиоткой. Другие видели меня способной и умной. Были умные интеллектуальные друзья, в глазах которых я явно светилась эрудицией. Но это только моменты: все остальное как грязь, как болото. Мне казалось, что в мальчиках нет столько зависти и подлости, как в женщинах. Мы по долгу общались, размышляли, философствовали. Память была открытой и яркой. Часть меня боится провала. Это тоскливое состояние, безнадега. Темнота, апатия, депрессия. Но очень хочется жонглировать информацией, ощущать окрылённость в момент дискуссии. Пребывать в постоянном потоке. Я, как будто вижу формулы, буквы, знаки, слова, понятия. Все чистое, как в дожде. Как утренний воздух – звонкий и прозрачный.
